PAMELA RIPLEY

Violinista Profesional

Acerca de mí

Mtra. Pamela Ripley Landa

Violinista mexicana, originaria de Cuernavaca, Morelos. Inicia sus estudios musicales en la Universidad La Salle Cuernavaca. Obtiene el título de Licenciada en Música en el Centro Morelense de las Artes, en la especialidad de violín, bajo la tutela del Mtro. Balbi Cotter (primer violín del Cuarteto de Bellas Artes).

Su formación artistica incluye clases maestras con instrumentistas de talla internacional como: Matthew Schubring (Cuarteto de Bellas Artes) y Javier Montiel (Cuarteto Latinoamericano).

Actualmente, cursa la maestría en Historia del Arte, bajo la asesoría del Dr. Pablo Escalante Gonzalbo. En el ámbito de la música de cámara ha formado parte de la “Orquesta de Cámara de Morelos” , la “Orquesta de Cámara de la UAEM”, el “Cuarteto de Cuerdas de la UAEM”  y “Cuarteto Matisse”. 

Así mismo, ha sido integrante de la “Orquesta Sinfonica del Estado de Puebla” y en la “Orquesta Sínfónica del Fuego Nuevo” (OSFUN) bajo la dirección del Mtro. Arturo Márquez. Como directora musical y artística ha formado el “Cuarteto de cuerdas Tlatzotzonalli” y el Ensamble de Cuerdas Infantil y Juvenil

Clases de Violín

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Iniciación Musical

Este programa está pensado para niños y adolescentes que quieren iniciar bases sólidas en el estudio del violín. El programa contempla la enseñanza de la adecuada técnica del instrumento, lectura musical, solfeo, apreciación y análisis musical. El sistema contempla clases personalizadas de una a dos clases por semana. El resultado de los avances se trasladará a clases abiertas o recitales que contribuyen a una mejor formación musical.

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Música de Cámara

El programa busca la conformación de ensambles musicales desde dueto, trío y cuarteto hasta la formación de una orquesta de cámara para fortalecer las habilidades de interpretación grupal y el enriquecimiento del repertorio orquestal y de cámara.

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La Música es para Todos

Dirigido especialmente a adultos que siempre han tenido la inquietud de tocar el violín, pero que por diversas causas, como la idea de que el estudio del instrumento sólo se puede hacer en una muy temprana edad, ha dejado relegada la oportunidad de cumplir ese sueño. ¡Ahora es un buen momento!

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